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TESOL in China  TESOL  Certification  globally  recognized

原版教材有美系和英系,没分清之前,千万别乱选!

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上周我写了一篇关于原版教材的文章,一张表格秒懂:原版教材难度分级,全网独一份》。

我整理了一张表格,把常见的7套原版教材,根据难度,做了对比。

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有很多家长给我留言,询问适合孩子的原版教材。我看到后会给出自己的参考建议,希望能帮到孩子们。

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也有读者问Wonders教材怎么样这些教材,没有在我的表格中。

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Wonders是美国加州语文,这么流行的教材,我却没有放进上面的表格中,最重要的原因,是它们完全不是一个体系的。

我总结的主要是英系的,而Wonders则是美系的。

今天这一篇,我带大家来仔细分析一下,英系和美系的原版教材,到底有什么差别,分清楚之前,先别乱选。

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我们先来看英系原版教材

我这张表格中的教材,大部分都是英系,由剑桥、牛津等出版社出版的。

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但是,也有例外,Look和Reading Explorer是由美国国家地理出版的,Unlock是剑桥大学和美国的discovery education共同出版的。

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大家肯定疑惑:明明是美国出版社出版的,但怎么是英系呢?

判断原版教材是英系还是美系,并不是按照出版社来判断,而是看它的参考标准是什么。

上面所有的原版教材,都是按照欧洲共同语言标准(CEFR)来定级的。

通常这些教材的背面都会写上对应的CEFR语言难度等级。比如下面是Reading Explorer1的难度等级,在A2-B1之间。

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欧洲共同语言标准CEFR一共有6个级别从A1(初学者)到C2(熟练掌握),逐级提高。

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CEFR最早是为了统一欧洲各国外语教学的语言能力和水平而制定的标准,现在已经在全世界范围内,被广泛接受,成为一套权威的外语水平标准。

剑桥英语考试、雅思、托福也都以CEFR作为语言等级的参考标准。

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以CEFR为参考标准编写的教材,大部分都是外语教材,也就是ESL教材,注重听说读写的能力培养,适合大部分中国学生来使用。

所以,虽然Look和Reading Explorer是由美国的出版社出版的,但它们都是按照CEFR来编写的ESL教材,也算是英系教材。

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再来说说以Wonders为代表的系教材

美国的本土教材非常多,为了写这篇文章,我还专门去查了一下美国学校常用的教材统计表,下面是24套主流的美国本土教材

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在这些教材中,国内比较知名的,有Wonders,Journeys,Treasures和Reach(国内引进版为Reach Higher)

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这些比较流行的教材,它们主要是为母语学习者提供的教材。

Wonders、Treasures 、Reach参考的是CCSS(common Core States Standa)核心课程标准,美国目前有46个州在使用这个课程标准。

Journeys参考的是德州的课程标准

它们都是美国学生的“语文教材”,是上English Language Art或者成为English Literacy,英语文学。

美国学生每天有90分钟-120分钟的ELA语文课。在纯英文的环境中,每天学习90分钟,一年学完一个级别。

这些教材的分级,不完全是按照语言难度,更是按照年龄、认知、年级等不同的维度去设计的。

所以,在书的标注上,会写G1,或者1A,1B,都表示年级。

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比如,Wonders一年级有6个单元,内容涉及自然拼读+词汇+阅读+写作,通过这些练习迅速提高孩子的认读和书写能力。

每一本教材,课本本身有很多需要掌握的技能和拓展内容,并且,都有配套的阅读。

这是一位美国三年级老师分享的她教Wondes,每周所需要搭配的阅读内容。

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就算是在美国本土的学生,掌握起来也不轻松,很多老师会觉得内容太多,上不完、学不透。图片

所以,对于我们中国的孩子来说,必须有很好的听说基础,并且保证每天至少2个小时的有效输入量大量的课外阅读,才能够有机会跟上这样的教材设计。

所以,当有读者问我,是不是不推荐Wonders这样的教材。

我的回答是:“并非不推荐,而是它需要大量的输入,否则即使花了很多时间学完一册,也可能没办法升级上去,容易半途而废。”

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简单来概括一下↓

英系原版教材,更适合大部分中国ESL的学生;而美系本土教材,更适合在美国长大或中国类母语底子厚的牛娃。

我们选择教材的时候,一定要基于孩子自身的情况,根据孩子现有的水平,去选择适合的,而不是盲目追风。

另外,在我收集的最新教材资料中,有一个很重要的信息

下面这些教材已经在美国停产的,比如我们熟悉的Treasures,Storytown,它们都曾经在国内名声大噪,但事实上,美国学校已经很少有学校在用了。

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美国的教材,跟中国不同。他们的教材不是官方指定的,一般由学区或学校自行采购,所以教材也非常“市场化”,自然也会有优胜劣汰。

与其追随某套教材,不如追随课程标准/语言标准,为孩子选择适合的学习材料。

对于教材,我们也应该去广义地理解:

英语初学者,儿歌童谣、绘本故事、分级阅读,都可以作为教材。

中高水平的学习者,标准化的教材是纲领,但是听说读写不能只依赖于一套教材,需要大量的阅读和练习作为补充。

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好了,今天就分享到这里吧,希望对你有帮助。

文章来源:Gogolearning粒粒老师

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