TESOL官网
国际英语教师资格证
010-63267701
010-83197099

TESOL in China  TESOL  Certification  globally  recognized

TESOL国际英语教师资格证少儿课程教学方法


幼儿园的课堂纪律


教幼儿外语是一种有趣而有收获的经历。即使很小的孩子天生都是具有好奇心和极富表现力的,有些孩子可能一开始会害怕听到与其母语不同的声音。


出于这个原因,我们最好先退一步,开始使用一个木偶来发出指示。这样孩子们就会自动与玩具建立联系和会很开心地听木偶。即使他们什么也听不懂。


木偶可以是动物,也可以是人真人扮演的,但一定要确保它既可爱又逗人喜欢的,以使孩子们迅速地接受他。当你指示孩子们跟木偶像真实地对话时,比如说“Ernie”你想跳舞吗?”,并让“Ernie”回答“是,我很想跳舞然后,您可以对孩子们说:“Ernie”想跳舞,让我们和“Ernie”一起跳舞吧


当木偶直接与孩子“交谈”的时候,你应该假装在旁边听着并且点头同意。这样加入的第三个人,孩子们会感到更加放松,并乐于参与课程。


将木偶确立为领导者后,需要约束小孩的时候就变得容易多了,只需使用木偶简单地发出指令或“摇”手指以应对那些不良行为。通过这种方式,你也不必对孩子那么严厉了。


很小的孩子天生就会吵闹,精力旺盛,注意力集中时间很短,因此纪律只能以形式或重定向的方式进行。表现出对不良行为的非威胁性反对,然后立即将孩子的注意力转移到理想行为上。




小学和中学的学校纪律


学生用他们的母语在交流

发生这种情况可能有多种原因,因此必须确定发生这种情况的原因,以便对其进行有效处理。第一个原因;学生完全参与本课程,因为材料可能太容易或太难, 也或者是学生不感兴趣。

解决方案:修改课程资料,更改为更具互动性的任务。如果原因是材料太容易,那就可以加入一些更具挑战性的活动(手头上总是还有一些其他活动或游戏)。如果课程太难了,就在黑板上把它分成几个阶段,然后全班一起讨论。确保始终提供大量的示范题,说明如何与更强的学生一起完成任务和或演示任务。


通常,青少年学生在学校学习时间很长,因此很累。这可能导致难以集中精力上课和不愿参加。

解决方案:尽可能使用配对或小组作业。比赛是增强班级使用团队合作精神的好方法,团队协作需要同伴的压力才能做好。另一个想法是通过执行表演任务或玩游戏来使班级移动,这应该使班级充满活力。


一个或多个学生在课堂上注意力不集中或受到干扰

有时有一两个学生因为拒绝听和吵闹而对整个班级造成干扰。这些学生通常占主导地位,并挑战老师的权威。

解决方案:如果您正在讲话时有学生在讲话,请停止讲话并看着学生,直到这个学生注意到班上其他同学的同伴压力。解决此问题的另一种方法是站在学生旁边,敲打他/她的书桌,轻轻地轻拍学生的肩膀(而不是头部)或大声地拍手。



较强的学生主导活动


总会有一些学生比其他人回答得更快。如果允许这些学生主导活动,那班上的其余部分将变得动力不足并停止努力。

解决方案:通过让较强的学生等待回答来转移他们连续回答的注意力,一定要小心,不要因为表扬他们的努力而让他们觉得受到了惩罚。另一个想法是让学生按照座位的顺序回答全班问题,或者要求具体的学生按点名回答问题



课堂管理技巧

1,公平,坚定,一致

2,建立清晰,简单的课堂规则

3,成为良师益友

4,对班级的学生表现出兴趣

5,尝试找到学生的长处,并在同龄人面前称赞他们

7,通过完成任务建立学生的自尊心

8,在教学或配对/小组工作时在课堂上走动

9,总是表扬好行为

10,继续上课,各种课程

11,使用学生感兴趣的材料


Contact Us:

联系微信:TEFLinChina
联系邮箱:Candy@tesolinchina.com 联系电话:010-63267701 联系地址:北京市西城区宣武门外大街海格国际大厦B605-606
在线预约
姓名
*
电话
*
立即预约
扫一扫添加官方微信
友情链接

American TESOL Institute,BJ China.
Room 605-606 Haige intl building, Xuanwumen,Beijing China
Copyright©2020 Zhengfu&Taifu Education Co.,Ltd.
联系客服
 
 
 
 
 工作时间
周一至周五 :9:00-18:00
 联系方式
客服热线:010-63267701
邮箱:candy@tesolinchina.com
地址:北京市西城区宣武门外大街海格国际大厦B座605-606