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听力是语言的四个核心领域之一TESOL如何教学

作者:TESOL in China来源:TESOL in China网址:https://www.tesolinchina.com

听力是语言的四个核心领域之一:阅读、写作、口语和听力。如果我们的TESOL学习者的听力不够好,那么他们就失去了四分之一的语言能力!听是为了做一些事情,比如看电影、听音乐和交谈。问题是这项技能很容易发展不足。视觉任务,如阅读和写作,可能看起来更舒适,因此TESOL学习者可能更愿意给这些更多的时间。

       虽然这在短期内可能会更容易,但这意味着这些技能会变得更强,但他们的倾听能力会被遗忘。我们需要有意识地努力给予听力技能应有的关注!

       这篇文章列出了大量的听力练习,你可以从今天开始使用,让你的TESOL学习者的听力技能迎头赶上!


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      下面列出了一些活动、练习和游戏,您可以开始使用这些活动、练习和游戏来提高TESOL学习者的听力技能。每件事都被安排在不同的小组中,以便为合适的TESOL学习者找到合适的活动。让我们开始吧!

初学者听力练习

填空(完形填空测试)

       从写一个句子开始,但省略一些单词。每个TESOL学习者都需要一份这句话的副本。接下来,您只需阅读句子(包括缺少的单词),TESOL学习者填写缺少的单词。省略更多的单词、说得更快或更改遗漏的单词会增加难度。例如,如果你有一个句子,比如“我喜欢……蛋糕”,那么很容易猜出“吃”这样的词,这里只有这么多的词是有意义的。

        然而,如果我们用“我喜欢吃…”这样的句子来代替,那么突然之间,有那么多的词可以放在那里,这使得它变得更难。始终回顾TESOL学习者的结果,并将其作为下一系列练习的反馈。

单字

       在这个TESOL教学活动中,您需要首先从选定的文本中选取一段。然后,你需要为TESOL学习者创建另一个版本的文本,在这个版本中,你需要更改一些单词。然后你大声朗读你的文本,TESOL学习者必须圈出不同的单词。这是一项很棒的TESOL教学活动,因为它训练学生真正专注于声音以及如何匹配单词。您可以通过使用更难的文本、使用更长的文本或增加错误单词的数量来增加难度。如果学生能告诉你你说的单词应该是什么,就可以获得额外的分数!

选择正确的图片

       这项TESOL教学活动非常有助于用简单的词汇培养听力技能。设置起来也很容易!你首先需要一组图片,每一张图片对应一个目标词汇表。每张图片都需要一个对应的字母。例如,如果我们有26张图片,那么我们可以对第一张图片使用“A”,对下一张图片使用“B”,等等。

       如果有一个以上的TESOL学习者参与,那么将所有这些图片放在一张或两张纸上,并为每个人制作副本。然后你只需说出你选择的单词中的一个,你的TESOL学习者需要写下该图片的字母。

       对于完全TESOL初学者来说,最好是单独说出目标词,但是你可以给他们一些短语或句子,让他们说出目标词“隐藏在其中”,从而增加难度。一段时间后,你甚至可以包含多个目标词来真正提升挑战。




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