TESOL英语课堂使用母语指南

在英语课堂上是否使用学生的母语是一个争论已久的话题。毕竟，我们是在教英语。沉浸似乎是最好的完成方式流利越快越好。然而，引进学生的第一语言有许多合理的理由。毫无疑问，它有时会有用，但我们需要注意不要过度使用它，在TESOL课堂上培训老师会采用全英文模式进行。

实际上，只有当利大于弊时，我们才应该使用学生的母语。如果我们使用它太多，我们的学生将失去长期接触英语的好处。我们的学生也可能学会依赖翻译去学习英语，这意味着他们会错过很多学习的机会。然而，使用母语可以是一个非常有用的理解工具，以避免过长，复杂的语言解释。

如何在英语课堂上使用母语

有必要的时候就用。TESOL课程中会提到让你的学生掌握他们要求翻译的语言。例如，英语中______怎么说？或者这是否意味着与_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _相同？通过这种方式，你可以以最少的干扰使用翻译。

用母语支持英语。用英语解释，但如果你认为这个概念值得进一步解释，再用母语解释一遍。将母语与英语进行比较，以显示相似性和比较。使用母语快速准确地为一个不是活动重点的英语单词提供翻译。换句话说，如果一个单词的不理解阻碍了学生进行一项活动，那就翻译它。年轻学员。对于较年轻的学习者来说，在某些情况下，可能有必要转换到母语，以保证清晰的交流。纪律或健康和安全问题可能就是这种情况。

当你不在英语课堂上使用母语时

一直都是。谨慎使用，否则你的学生会习惯在课堂上说他们的语言。回答你学生的问题。如果他们知道你会用他们自己的语言回答他们的问题，他们会继续用他们的语言提问。因此在TESOL课堂上培训老师也会以全英文模式进行讲解。

当你谈论与课程无关的话题时

仅仅因为你没有专注于教材，并不意味着你停止说英语，你们沉浸在课堂中自然而然的用英语对话。像这样的情况为学生在真实的环境中使用英语提供了极好的机会。

诚然，在英语课堂上使用母语是有机会的。然而，与此同时，在这样做的时候，你需要记住一些准则。记住，在TESOL只有让英语教师能流利地使用母语时，才使用母语。在你的课堂上，让你的学生尽量也做到用英语对话，否则你的翻译会带来比它解决的更多的问题！

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