老师应该努力在TESOL课堂上保持积极的态度

  21世纪彻底改变了全世界的语言学习。如今，学习一门外语就是上网找几门课程或者在线的让一切变得无比简单的应用程序。此外，与前几代人相比，今天的年轻TESOL学习者已经发展了一系列技能，这也使他们有更高的机会学习语言。然而，这也让人们变得更加懒散，更没有动力去尝试和学习其他语言。

动机和纪律

       学习外语时，动机起着非常重要的作用，因此，它对一个班级的发展和纪律也有着巨大的影响。动机取决于不同的因素，如年龄、工作机会或对语言的热爱。另一方面，孩子们有其他因素影响他们学习语言的动机，比如父母的强迫，学校的要求或者这只是给他们一些事情做的一种方式。由于年轻的TESOL学习者最终没有动力，他们变得无聊，这使得维持纪律变得更加困难。

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       陷入学生纪律不是最好的情况中的TESOL教师，不得不提出许多不同的想法来使学生在TESOL课堂上更有积极性和纪律性。老师应该试着以非常友好的方式对待学生，这可以帮助他们赢得学生的信任。老师也应该带活动符合学生的学习目的、风格和兴趣。如果大多数学生都找到了他们感兴趣的课程，那么顺利上好一堂课的可能性就很高。最后，年轻的学习者和成年人都倾向于对老师在TESOL课堂上的态度做出反应。这就是为什么老师应该努力在TESOL课堂上保持积极的态度。

       所有上述因素都可能影响TESOL课堂纪律。值得一提的是，纪律与尊重是密切相关的，因此，尊重地对待学生并对他们学习过程中的任何事情守口如瓶可能是班级中表现良好的学生的关键。

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        归根结底，纪律是一个教师和学生都应该充分妥协的问题，无论它是否出现在TESOL课堂上，教学过程都会受到严重影响。TESOL教师应该在日常生活中尝试使用前面提到的一些策略，因为他们的目的是最大限度地利用与学生分享的时间。在大多数情况下，学生对基于上述原则的课程的反应是积极的，学科发生了变化。然而，遵循前面的建议可能不会给老师100%的把握有一个完美的班级，在某些情况下，学生似乎对任何不是他们社交生活的事情都没有兴趣，但它肯定有助于实现更好的TESOL课堂纪律。