以一种全新的视角完成了TESOL课程成为一个更好的老师

以一种全新的视角完成了TESOL课程成为一个更好的老师

TESOL高级国际英语教师资格证考试培训对我来说是一次很棒的经历。在我来这里之前，我只知道教小孩子的知识。这四天的学习给了我一个巨大的机会，从Alex那里获得了大量的新知识。我教成年人的信心和能力增加了，还有我以前几乎没有机会学习的技能。这些技能包括但不限于；如何成为一名优秀的教师，如何管理课堂和课堂，如何教词汇、听、说、阅读和写作。此外，我还学习了不同的方法来教授和设计不同的课程，同时结合了优秀的游戏，我可以应用到我接下来的课程中。我完全打算利用我在课堂上学到的所有东西。

TESOL高级国际英语教师资格证考试培训在一个真实的课堂环境中，一个教师需要能够识别出他们的学生的许多不同的方面。这包括每个学生的聪明程度以及什么类型的智力。一个学生可能会发现听和写作很困难，但也可以擅长阅读任务。老师必须总是问他们教的是什么类型的学习者，他们是语言学习者还是视觉学习者？他们是一个有人际交往关系的学习者吗？同样重要的是要质疑学生已经知道了什么，他们想知道什么，下课后会学到什么，他们愿意提供多少努力来达到他们的学习目标。在知道了你的学生是什么智力类型之后，你可以根据他们的个人需求设计一个伟大的课程计划，同时在课堂上使用一些有用的活动。每一个和所有的课程计划都应该建立在你对你的课程的了解，以及你从你以前的课程经验中学到的东西之上。以前在课堂上的经验和你的能力都有很大的帮助，因为你可以从任何错误中学习，并找到方法来改变它们，阻止它们的发生。

我以前的英语能力经验一直很有限。我有很长一段时间没有以“英语的方式”思考，因此这导致了我倾听的痛苦。然而，我在TESOL高级国际英语教师资格证考试培训学习、写作和演讲方面都取得了进步。在这TESOL高级国际英语教师资格证考试培训四天里，我知道我们需要说更多才能改进。从这TESOL高级国际英语教师资格证考试培训四天开始，我完全打算利用我所学到的不仅有利于我的教学，而且有利于我的英语能力。我和我的学生都可以从这种听力训练中获益。我们不应该专注于每一个单词，而应该只听和阅读一般的意思，尽量在TESOL高级国际英语教师资格证考试培训课堂上和课堂外说更多的英语。不管语言是中文、英语还是其他什么，语言都是为了交流。今天的中国父母可能会过于关注分数，他们不关注孩子真正学到了什么，只关注他们学到了什么分数。

虽然分数可以给我们一些关于一个人的语言能力的知识，但它并不是对他们所知道的知识的精确衡量，例如，一些学生可能有很好的会话英语，但很难在纸上回答问题。同样，语言是用于交流的，而不仅仅是为了测试。学习像英语这样的语言可以让一个人的生活有全新的机会，也可以弥合文化和国家之间的差距，帮助你说话和理解世界。拉西亚斯说：“你需要说一种语言来学习它，不要学一门语言来说话。”我们应该把英语作为一种工具，与世界建立更好的关系，而不仅仅是把它作为一种工具来获得一个好的分数。因此，我们需要小心处理分数，沟通是关键，我们可以用它来联系我们，使我们成为一名好老师。

要想成为一名好老师，你需要合乎逻辑。与学生建立良好的关系是必不可少的，但这不仅仅是玩游戏和与学生玩得开心。这样做的老师可能会受到喜爱，这很重要，但学生们的学习也更重要。平衡是必需的，一个好老师知道学生什么时候学习，学习时玩得开心。如果学生没有一些可以使用的知识，就很难玩游戏和学习。例如，当教学生如何使用一个单词时，它非常重要。如果你在教一门关于水果的课，你可以教各种类型的水果，比如苹果、香蕉等等。

以后你就可以教他们一个积极的句子了，比如“我喜欢苹果”。然后我们就可以教他们一个负面的句子：“我不喜欢苹果。”最后，他们可以表达他们对水果的喜欢或不喜欢，这是老师可以玩游戏或一些乐趣，让学生自然地产生学到的语言。我只以水果为例，但这可能适用于表达他们的爱好或其他类似爱好的学生。这是逻辑上的教学。最好的老师是合乎逻辑的老师，他们做一些有意义的事情，而不仅仅是做他们想做的事情。一个好老师也不害怕在他们需要帮助时寻求帮助或寻求建议。你永远不会找到一个完美的老师，他知道关于教学的一切，所以老师有责任继续扩大他们对老师的知识，努力提高自己。

最后，我对英语教学以一种全新的视角完成了TESOL高级国际英语教师资格证考试培训课程。我以前教了五年左右，但仍然学到了很多新东西。我的思想已经被打开了，我已经获得了以前我从未考虑过或听说过的知识。我真的相信我能成为一个更好的老师，我对未来和未来有积极的看法。我也完全打算利用这门课程的知识，不仅在课堂上，而且在日常生活中，提高我的英语能力，并与我们生活的巨大世界进行交流。非常感谢你这次美妙的机会，我真的很感激。

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