TESOL学员在泰孚教育的学习感受

通过为期4天的TESOL高级课程培训，我对英语学习、教学和交流有了更好的理解。希望这些感激之情能转化为我内在的价值观，应用于我的教学生涯和人际关系。

TESOL高级课程最富有成效的成果是为英语教学提供了新的视角。交际教学法（CLT）和TPR法是本课程中最常用的教学方法，它能激发每个参与者的兴趣，使课堂气氛非常活跃。在传统的亚洲教学方法下，CLT和TPR被认为效率低下甚至浪费时间，因为这些方法不是为通过考试而设计的。然而，我认为学习语言的最大障碍是失去兴趣或动机。如果一个英语学习者一开始就失去了热情，他/她如何才能取得进步？CLT和TPR能在很大程度上吸引英语学习者的注意力，并尽可能扩大他们的输入和输出。此外，基于CLT和TPR的课堂活动模拟了现实生活中的英语使用情况，为学生在真实情境中做好了准备。因此，CLT和TPR等教学方法应该在英语课堂上得到更广泛的应用。

除了教学方法之外，作为一名终身语言学习者，我在参加TESOL高级课程后开始回顾我的语言学习过程，以便为我未来的学习找到更有效的方法。在我的小学里，英语曾经是我最不喜欢的科目。有那么多词汇需要记忆，那么多语法练习需要做，那么多翻译需要我的英语老师无休止地解释。幸运的是，这种不愉快的学习经历并没有持续太久，因为我非常喜欢一个叫做“绿日”的美国摇滚乐队。我想找出每首歌的歌词来感受他们的情绪。在大学里，我对心理学非常感兴趣，于是我买了许多原创的英语心理学书籍，以避免翻译不准确，这可能会妨碍我的理解。那时我的阅读能力大大提高了。每个人都有自己独特的学习风格。语言学习可以采取多种形式，不仅仅是记忆词汇、语法规则或无休止的机械训练。语言学习者应该了解他们独特的学习风格，以满足他们的学习需求。语言学习可以采取音乐、电影、文学、艺术和互动等多种形式。意识到这些语言载体，并从中获得最佳效果。

最后但并非最不重要的是，通过参加TESOL高级课程，我结识了许多优秀的同学。我们可能会用不同的文化背景、年龄、职业和性格进行不同的对话。但没过多久，我们就通过热身活动相互了解了，我想称之为破冰活动——形成一种社区意识。有些人已经是爸爸妈妈了，有些人还是学生，有些人刚刚开始经营自己的企业。他们真的很善良，总是乐于助人。最让我振奋的是他们老练而得体的关怀方式。例如，对于那些在公共场合讲话时可能害羞和感到不舒服的同学，我的大多数同学都表现得像耐心的父母和慈爱的朋友，让他们感到更舒适、更适应，而不是孤立和忽视他们，尽管这只是四天的训练。如果全世界的人都像我的同学一样表现出他们的善良，那么在学校或工作场所就不会有可怕的欺凌行为。我相信通过参加TESOL高级课程，我的社会行为也会被提升，我的个性也会被我的同学丰富。

总之，TEOSL高级课程通过4天的强化培训为我提供了宝贵的学习经验。不仅我的教学技能会得到提高，而且我学习语言的方法会更加科学和有效。除此之外，我很荣幸能见到所有爱我、关心我的同学。最后，感谢我的导师亚历克斯，感谢你出色的指导和课堂管理。

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